2016年10月31日 星期一

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善用 O R I D 思考框架法:

Object:關於今天的課程,你記得了什麼?你完成了什麼? (客觀)
Reflective:形容今天的情緒,成就感與挫折感!
Interpretive:今天學到了什麼?重要的領悟是什麼? (主觀)
Decisional :一句話形容今天的工作!哪些項目明天要繼續加強?

昨日作夢 夢到需要他人幫忙扛東西 但對方不願意 拜託對方到最後對方勉強說要幫忙
但到在要幫忙時 對方找了藉口開溜 惹自己憤怒不已
第一花很多時間拉下臉拜託
第二到最後成果不如預期
別人不願意做的事情 沒動機做對於它的約束力就不高
假如花很多時間在這樣的人身上有可能會花兩倍時間是情還是做不好
倒不如找到適合的人選






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跟身邊的人 闡述某個理念有時候會感覺很無力
,主要因為身邊的人不是和自己一起成長的人
,沒受到一樣路徑的刺激
,或是對於某個理念的"洗禮"(也就是對於這個概念大量閱讀及收集資料反思)。


也因為一個理念背後函蓋著無數多的體悟以及論述,支持的例證也是錯綜複雜(也因為如此我也才相信納入自己相信的理論),在一時半刻也很難跟別人說清楚,而在溝通的時候會想直接對 對方翻白眼。

歸納出2個重點

1.有時候別人並不想進步,所以你不斷的在想拉別人一起進步,只會拖累自己進步的速度。
你也沒有義務要教育別人,別人也沒權力要你教他。

2.像是很多論壇或是講師很厲害,他們可以深入淺出的把論證帶出來,並且讓人信服,或許我的能力目前也只能交會自己,等到有一天自己的進步速度不會因為教育別人而拖慢,那才是真的融會貫通吧。